Directeur - Titus Brandsmalyceum

ph3Functieomschrijving /h3pHet Titus Brandsmalyceum is een school waar elke leerling zichzelf mag zijn. Juist de verschillende inzichten en passies zijn de motor van een school die voortdurend in ontwikkeling is, met een sfeer waarin leerlingen én collega’s zich thuis voelen. Als directeur geef je integraal leiding aan het Titus Brandsmalyceum. Samen met de teamleiders stuur je op de ontwikkeling en kwaliteit van het onderwijs en zorg je voor een toekomstbestendige bedrijfsvoering. Je hebt een heldere, toekomstgerichte visie op de school, houdt koers en maakt scherpe keuzes, ook als het spannend wordt. /ppHet Titus Brandsmalyceum is één van de vijf scholen van Het Hooghuis, dat op zijn beurt onderdeel is van Stichting Carmelcollege. Als lid van het managementteam van Het Hooghuis draag je je visie enthousiast uit binnen dat bredere geheel, en werk je samen met de directeuren van de overige locaties en de voorzitter centrale directie aan de gezamenlijke koers. Daarnaast heb je oog voor kansrijke samenwerkingen en zoek je actief de verbinding met partners in de regio. /ppJe staat dicht bij leerlingen en collega’s en weet hen in hun kracht te zetten. Je hanteert gelijke normen voor iedereen, bent betrouwbaar en consistent in het uitdragen van de waarden en tradities van het Titus Brandsmalyceum, Het Hooghuis en Stichting Carmelcollege. Je bent organisatie- en politiek sensitief en zorgt voor een professionele, veilige, lerende cultuur binnen je locatie. /ppHet Titus Brandsmalyceum heeft een uniek profiel binnen het palet van Het Hooghuis. Binnen dat palet benutten de locaties elkaars kwaliteiten ten dienste van de leerlingen. Een belangrijk thema voor de directeur van het TBL voor de nabije toekomst is het verder versterken van de eigen identiteit als cultuurprofielschool met een sterke traditie, in het licht van de ontwikkelingen in de regio Oss, de gezamenlijke koers van Het Hooghuis en de financiële kaders. /ph3Jouw profiel /h3ulliEen afgeronde, relevante hbo- of universitaire opleiding. /liliInhoudelijke expertise en brede ervaring als eindverantwoordelijke leidinggevende, bij voorkeur in het (voortgezet) onderwijs. /liliEen duidelijke visie op onderwijskwaliteit en onderwijsinnovatie, en het vermogen om de daarmee samenhangende veranderprocessen vorm te geven. /liliGedrevenheid in het opbouwen van effectieve relaties met medewerkers, teamleiders, medezeggenschap, collega-directeuren en externe partijen. /li /ululliVisie: je kunt de dagelijkse praktijk overstijgen en ideeën uitwerken voor de toekomst; je bekijkt feiten van een afstand en plaatst ze in een ruimere context en een langetermijnperspectief. /liliBesluitvaardigheid: je bent helder in keuzes en duidelijk in het onderbouwen van gemaakte keuzes en deinst niet terug voor het nemen van een ingewikkeld besluit. /liliInlevingsvermogen: met een luisterend oor en een oordeelvrije, empathische houding heb je oprechte aandacht voor leerlingen en collega’s. /liliLeidinggeven: je hebt een stijl van leidinggeven die past bij het leidinggeven aan onderwijsprofessionals: ruimtegevend en enthousiasmerend. Je geeft teamleiders en medewerkers mandaat en eigenaarschap binnen een veilige, duidelijke structuur. Je hebt natuurlijk gezag en zorgt voor verbinding. /liliNetwerken: je bent een verbinder op elk niveau. Je bent toegankelijk voor collega’s en het managementteam binnen de school, actief betrokken binnen Het Hooghuis en Stichting Carmelcollege, en gericht op het opbouwen en onderhouden van relaties met partners in de regio. /li /ulh3Organisatie /h3pHet Hooghuis is een brede scholengroep voor voortgezet onderwijs in Oss, met ruim 4.500 leerlingen verdeeld over vijf scholen met elk een eigen onderwijsprofiel, van praktijkonderwijs tot en met gymnasium, aangevuld met een internationale schakelklas (ISK) voor nieuwkomers. Het Hooghuis maakt deel uit van Stichting Carmelcollege, een stichting die vijftien VO-scholen verspreid over Nederland verbindt en waarin schoolleiders met een grote mate van autonomie samenwerken binnen een hecht netwerk, ondersteund door professionele centrale diensten. /ppHet Hooghuis kleurt het leven van leerlingen en collega’s, die er met én van elkaar leren, in een veilige, respectvolle en inclusieve sfeer waarin iedereen zich thuis voelt en wordt uitgedaagd verantwoordelijkheid te nemen voor het eigen leren en ontwikkelen. Met als doel: leerlingen een voorsprong geven in de wereld van morgen. Hoewel de scholen een bepaalde mate van autonomie hebben, bouwen zij aan een gezamenlijke visie op modern, betekenisvol onderwijs. Flexibele leerroutes en persoonlijke aandacht staan centraal. De scholen van Het Hooghuis kijken verder dan cijfers. Brede keuzemogelijkheden, samenwerking met ouders en partners in de regio en een sterke voorbereiding op het vervolgonderwijs en de arbeidsmarkt vormen daarbij belangrijke pijlers. Zo helpt Het Hooghuis leerlingen om met vertrouwen, veerkracht en realistische ambities de toekomst tegemoet te gaan. /ph3Titus Brandsmalyceum /h3pHet Titus Brandsmalyceum is de langst bestaande school van Oss en één van de vijf scholen van Het Hooghuis. Het Titus Brandsmalyceum werd in september 1923 opgericht door de Karmelieten, onder leiding van pater Titus Brandsma, en ging in 2000 op in Het Hooghuis. In 2023 vierde de school haar honderdjarig bestaan. Vandaag telt het Titus Brandsmalyceum ruim 1.500 leerlingen. De school biedt havo, atheneum en gymnasium, met als kern een gedegen voorbereiding op het hoger en wetenschappelijk onderwijs, en onderweg valt er voor leerlingen van alles te kiezen. /ppIn de brugklas kiezen leerlingen uit vier richtingen: havo/vwo expeditie, havo/vwo masterclass, atheneum masterclass en gymnasium masterclass, met drie jaar de tijd om te ontdekken welk niveau bij hen past. Expeditie is gericht op onderzoekend en projectmatig leren en is cijferloos onderwijs. De masterclass-routes bieden wekelijkse verdieping in onder meer Art, Business, Science of Sport Life Science. Daarnaast kent de school een hoogbegaafdheidsprofiel met bijpassende begeleiding en, via het XPlore-programma, een breed aanbod aan extra activiteiten. De school werkt daarbij aan extra aandacht voor techniek/science en aan meer ruimte voor een eigen leerroute binnen het gymnasium. /ppAls erkende cultuurprofielschool leert het Titus Brandsmalyceum leerlingen kennismaken met cultuur en kunst, zichzelf te presenteren en hun creativiteit te laten spreken. Verschillende ideeën en inzichten zijn de motor van de school: hier mag je zijn wie je bent, en kleine keuzes kunnen groots uitpakken. Die overtuiging vat het TBL treffend samen in ‘kennis is maar de helft’: naast een gedegen voorbereiding op hbo of universiteit, ontdekken leerlingen er wie ze zijn en wat ze willen en kunnen. In lijn met de bredere visie van Carmel richt het onderwijs zich expliciet op de ontplooiing van de mens, de hele weg, met aandacht voor persoonsvorming en zingeving naast kennisontwikkeling. /ph3Arbeidsvoorwaarden /h3pStichting Carmelcollege biedt een contract voor 12 maanden met de intentie om het contract om te zetten naar onbepaalde tijd. Het betreft een fulltime functie. Naast een pakket van uitstekende primaire (schaal 14 CAO VO, maximaal € 8.812,- bruto per maand bij een volledig dienstverband) en secundaire arbeidsvoorwaarden krijg je de ruimte om te werken en te groeien binnen een organisatie die gelooft dat je mag zijn wie je bent. /ph3Contactpersonen /h3ulliEllen Deckers | Adviseur | e-mail: | telefoon: /liliJarko Knevel | Projectmedewerker | e-mail: | telefoon: /li /ul /p #J-18808-Ljbffr