Leerkracht Aanvangsklas (32-40 uur)

Voor jonge kinderen die meer tijd nodig hebben om schoolrijp te worden, maar wel de potentie hebben om regulier onderwijs te volgen, wordt op een viertal basisscholen verdeeld over verschillende wijken in Rotterdam gestart met een aanvangsklas.


Iedere aanvangsklas gaat plek bieden aan maximaal 12 kinderen. Bij instroom in de groep zijn de kinderen 4 of 5 jaar. Zij gaan in principe 1 of 2 jaar naar de aanvangsklas. Tussentijdse in- en uitstroom van kinderen is mogelijk. De betrokken projectleider en de gedragswetenschappers van PPO Rotterdam coördineren en monitoren dit. De aanvangsklas zelf wordt begeleid door een leerkracht (1 fte) en een onderwijsassistent of pedagogisch medewerker (0,6 fte).


De aanvangsklassen komen voort uit een samenwerking tussen de vier grote schoolbesturen,
PPO Rotterdam en de gemeente Rotterdam.




De Bogermanschool is een school die tegen de verwachting in uitzonderlijk goed presteert. Er is een sterke visie op leren en een heldere gedragscultuur. Het gaat niet alleen over uitstekende kwaliteitszorg en goed leiderschap, maar juist over de finesses in het handelen van de leerkracht en het teamwork daaromheen. Leerkrachten ervaren veel ondersteuning, juist omdat de hele school is ingericht op samen. Maandelijks is er een gezamenlijke Samen Goud-viering waarbij kennis over rolmodellen uit de samenleving centraal worden gesteld naast de Bogermangrondwet. Je ervaart de saamhorigheid door zingen van het Bogermanlied en het uitspreken van affirmaties.


Bogermanschool is onderdeel van schoolbestuur PCBO. PCBO bestaat uit 3 kindcentra, 11 peuterspeelzalen, 21 basisscholen en 4 speciaal (basis)onderwijs scholen.



Dit zoek jij in een baan

• Op de Bogermanschool geloven we enorm in gelijke kansen voor alle kinderen. Deze school op Zuid geeft GOUD- onderwijs om dit te kunnen realiseren. Dit betekent een sterk curriculum, vaste routines in een doorgaande lijn en het doelgericht vormgeven van het aanbod vanuit hoge verwachtingen. Samen met collega's wordt er cyclisch naar data gekeken. Het aanbod en didactische keuzes worden daarop aangepast. Collega's kijken mee en ondersteunen je door coaching on the job en feedback.
• Voor de aanvangsgroep wordt intensief samengewerkt in een multidisciplinair team (intern begeleider, ppo) ;
• Een aanstelling op een school waarbij je deelneemt aan activiteiten met het team;
• Specifieke professionalisering gericht op het jonge kind behoort tot de mogelijkheden

Hier herken jij jezelf in

• Je hebt affiniteit met het (kwetsbare) jonge kind en je houdt van een uitdaging;
• Je wil zicht krijgen op de pedagogische en didactische onderwijsbehoeften van het kind, ook als de kinderen zich iets minder makkelijk laten lezen;
• Je bent communicatief sterk en investeert graag in een goede relatie met ouders;
• Je bent leergierig, je kan goed relativeren en bent optimistisch van aard;
• Je hebt er geen moeite mee dat er regelmatig iemand in je klas meekijkt;
• Je weet gegeven feedback en handelingsadviezen direct te vertalen in concreet handelen